19 de septiembre de 2022

INICIO DEL BACHILLERATO NOCTURNO

              El jueves día 22 de septiembre empezamos el curso 2022-23 en el Bachillerato nocturno.

          Se recibirá a los alumnos del Bloque 1, 2 y 3 en el salón de actos del Centro a las 18,00 horas.                  A continuación, los tutores darán a los alumnos los horarios y les comentarán las normas de                      funcionamiento. A las 19,15, después del recreo, se iniciarán las clases.


                    ¡Esperamos que sea un curso muy satisfactorio para todos!

18 de mayo de 2022

Simulacro de incendio en la Catedral de Cuenca

Hoy, 18 de mayo de 2022, podemos decir que estamos muy orgullosos del trabajo realizado por los alumnos y el equipo docente del IES Fernando Zóbel  en el simulacro realizado en el casco viejo de nuestra ciudad, Cuenca. Sí, nuestros alumnos.


La catedral ha sido la principal protagonista de este simulacro organizado por la Dirección General de Protección Ciudadana en colaboración con el Ayuntamiento y el Obispado. 50 alumnos  de nuestro instituto de los Ciclos Formativos de Grado Medio en Emergencias Sanitarias y Emergencias y Protección Civil y del Grado Superior en Coordinación de Emergencias y Protección Civil, han participado como figurantes y colaboradores para mayor satisfacción de todos los organismos involucrados en el simulacro. Una vez más ha quedado demostrada la sincronización en el trabajo realizado por  nuestros Ciclos a la hora de acudir a una emergencia.

¡Enhorabuena a todos! Vuestra dedicación y saber hacer han quedado patentes una vez más. Y esta vez hemos tenido ocasión de hacerlo visible, trabajando, además,  codo con codo con todas las instituciones participantes.

¡La satisfacción del trabajo bien hecho! 

Entre todos hacemos instituto.     

                                                                                                    Luis Sevilla


 







3 de mayo de 2022

El desastre de Annual en la RACAL



El pasado 14 de febrero, el grupo de Historia de España de Bloque III del Bachillerato nocturno asistió a una conferencia organizada por la RACAL dentro de su ciclo "Los martes en la Academia". El tema de la misma era el Desastre de Annual. 

En julio-agosto de 2021 se cumplió el centenario de la derrota de España en el Rif y el catedrático de la UCLM, Francisco Alía Miranda, impartió una conferencia sobre el tema en la que repasó las consecuencias que para la política y la sociedad española tuvo el Desastre. 

Los alumnos/as del Bachillerato nocturno pudieron, así, conocer el desarrollo de uno de los acontecimientos cruciales para entender la historia de la España de las décadas inmediatamente anteriores a la guerra civil de 1936. Mezclado entre el resto de asistentes, el alumnado del Zóbel fue, además, saludado y felicitado por el propio conferenciante debido al interés mostrado.






8 de abril de 2022

¿Por qué hay guerra entre Rusia y Ucrania?


El plan parecía una locura: explicar mediante una charla la guerra entre Rusia y Ucrania. Resulta complicado: hay muchas opiniones al respecto y pueden llevar a agrias discusiones. Pero, el plan cumplió ampliamente las expectativas.

He leído durante los últimos tres meses infinidad de artículos de opinión y crónicas periodísticas y sólo he conseguido hacerme una pequeña idea de los motivos de la guerra.

Pero, ¡se hizo la luz¡ El “culpable” ha sido el profesor de Historia del bachillerato nocturno, Herminio Lebrero, que a petición del Jefe de estudios, Luis Sevilla, nos dio una charla sobre este tema.

Herminio dividió la charla en tres partes claramente diferenciadas; en la primera situó geográficamente Rusia y Ucrania, junto con todas las ciudades cuyos nombres llevan semanas abriendo los telediarios. La segunda parte versó sobre la historia de Ucrania y de Rusia a lo largo de los distintos periodos de la historia, desde la época medieval hasta nuestros días. Y en la tercera explicó la lucha para la creación de un nuevo orden mundial con China a la cabeza de los países emergentes.

Como Herminio no quería que la charla fuera unidireccional, al final de la exposición hubo un coloquio muy interesante con muchas preguntas y reflexiones sobre la guerra tanto por parte de los profesores como de los alumnos.

Los afortunados que pudimos asistir (los alumnos del bachillerato nocturno y de los ciclos formativos) disfrutamos mucho porque Herminio puso en práctica no sólo sus conocimientos históricos y geopolíticos, sino también su facilidad de palabra y su capacidad didáctica.

De verdad, un placer. Estamos deseando repetir.

29 de marzo de 2022

¡Nos vamos al cine!

Declinamos, conjugamos, analizamos morfosintácticamente, traducimos…

Pero el Imperio Romano y el Latín son mucho más que eso, así que nos vamos al cine.

¿Cuándo? El lunes 28 de marzo. ¿Dónde? En el Centro Cultural Aguirre en el ciclo Cinema Aguirre. ¿Qué? “Rómulo y Remo” de Sergio Corbucci del año 1961.

Los alumnos del bachillerato nocturno que cursan las materias de latín, griego y francés han sido los afortunados que han asistido a la proyección de la película junto con los profesores de estas asignaturas.

La película es una muestra del llamado cine peplum. Cuenta la historia de los hermanos gemelos Rómulo y Remo que fueron arrojados al río Tíber y amamantados por una loba. Un pastor los recoge y cuando está a punto de morir les cuenta su verdadero origen… Finalmente, se funda la ciudad de Roma.

La película fue presentada por el director de cine conquense Juanra Fernández y el historiador Julián Torrecilla, que nos hizo un spoiler de la película; ¡por si había alguna duda de cómo terminaba!

Se trata de una película de serie B y de bajo coste, hecha en muy poco tiempo, por lo que resulta, desde el punto de vista cinematográfico, bastante mejorable; pero, muy entretenida por la historia que cuenta. Todo esto se comento en el coloquio que hubo para finalizar. Otra forma de aprender. 

El lunes que viene proyectan “Jasón y los argonautas”. ¿Volvemos?

25 de marzo de 2022

Clase en el Museo Arqueológico

Las clases no sólo se imparten en el aula y, por eso, el día 24 de marzo salimos del centro para aprender en el Museo Arqueológico de Cuenca.

Los alumnos de Historia del Bloque 3 y del bloque 1, los alumnos de Latín del Bloque 2 y los alumnos de francés del Bloque 1, junto con los profesores de estas asignaturas, subimos a la Plaza Mayor de Cuenca, en cuyos alrededores está el museo.

El paseo desde nuestro centro al museo fue muy agradable y, a pesar de las empinadas cuestas, alegre; las calles estrechas, los miradores en perfecta unión con la naturaleza constituyen una clase de arte y de historia admirable.

Una vez dentro recibimos una charla sobre las distintas edades del hombre en Roma. Nos hicieron un breve recorrido por las distintas etapas de la vida, sus características propias y los ritos de paso necesarios desde el nacimiento y la infancia hasta la vejez y la muerte.

Nos mostraron las maquetas de una villa romana, de un teatro y del panteón, recibiendo explicación de todas sus partes.



A continuación, hicimos un taller de juegos romanos. Jugamos al solitario, al latrunculi (las damas) y al ludus duodecim litterarum (las tres en raya) 


 
Finalmente, hicimos una visita guiada a la parte de Roma del Museo: estatuas, monedas, la cocina con vasijas y ruedas de molino, los dioses, los amuletos… Explicaciones sencillas y amenas, una clase distinta.

¡Ya estamos pensando en volver¡

11 de marzo de 2022

Despedida de Antonio Alarcón. ¡Hasta pronto!

Antonio, después de seis años trabajando codo con codo nos dejas, provisionalmente, para centrarte en tu nuevo destino profesional. Seguro que alguien ha valorado tu saber hacer, tu saber estar y tu entusiasmo a la hora de implicarte en tu trabajo.

             

Nosotros ya lo sabemos! Tu implicación en el instituto ha sido total tanto con alumnos como con compañeros.  Has  sido  un  pilar  fundamental  en la implantación y desarrollo de los estudios de Emergencias y Protección Civil en el instituto.   Y a esto tenemos que añadir tu calidad humana.



    

Esto, en realidad, no es una despedida pues sabemos que, desde la distancia, vas a seguir colaborando con nosotros. Y a buen seguro, también sabemos que vas a volver porque el gusto por la enseñanza corre por tus venas.

Gracias, Antonio, por habernos regalado tu tiempo.

Gracias, Antonio, por hacer instituto con todos nosotros.

Esto en realidad no es una despedida, es un hasta pronto...

Luis Sevilla